Ponožkáři na Blog.cz

Pracuji jako kantorka a mohu potvrdit, že žáci jsou posílání do ponožek ve škole za trest. Každý rok začátkem září s dětmi probírám pravidla chování ve škole, aby o tom věděli předem. Když někdo nemá přezůvky nebo je má, ale jsou pro pobyt ve škole nevhodné, nebo zapomene klíče musí se vyzout. Některé kolegyně o tom navíc pořizují zápis do TK nebo zapisují poznámky. Toto nedělám. Považuji to za kontraproduktivní. Najdou se ale děti, které přezůvky nenosí trvale; ty jsou ale ve třidách v menšině. Za dobu, kterou učím, pamatuji jednu moji třídu, kde chodilo trvale v ponožkách 7 dětí, v dubnu a květnu, když bylo teplo, se k nim přidali další 3 až 4 žáci, což je stále mnohem méně, než polovina třídy. Proti tomu nic nenamítám, je to jejich věc. Řekla bych, že to má dokonce určitý pozitivní efekt v tom, že tyto děti jsou dle zápisu v TK možná i měně nemocné a celkově obratnější v hodinách TV. Třídní jsem ale vždy jen v jedné třídě, na to abych mohla s jistotou dělat nějaké závěry, je to moc málo dětí. Většina dětí chodí bosky ve škole ale nerada.

Myslela jsem, že to tak je, jak jsem už psala, že děcka posílají učitelé za trest. Děcko se tak vlastně potrestá hned dvakrát. Jednou tím, že musí chodit po škole bosky a po druhé tím, že ho nechá maminka doma nechá ponožky vyprat. To ovšem není případ našeho Tadeáše, který si ty ponožky nebyl schopen vyprat, jak jsem mu nakázala, a než abych nad ním stála a dívala se, jak mu to nejde, tak jsem mu je raději peru sama nebo je dávám do pračky. Každopádně jsem překvapená, tím, že píšete, že ve vaší třídě chodí v ponožkách 7 dětí. Myslím si, že je to hodně a Tadeáš mi v tomto asi nelže, když tvrdí že u nich ve třídě chodí takhle čtyři další spolužáci.

Třídy bývají většinou po pětadvaceti až třiceti žácích. Proto pokud jsem byla třídní ve třídě, kde chodilo v ponožkách 7 dětí, jsem to nepovažovala za vysoké číslo. Třídnictví mám na starosti mnoho let, těch 7 dětí byl největší počet, většinou v mých třídách chodilo bosých tak 4 – 5 dětí. Nepřikládala jsem tomu ale dlouhou dobu pozornost, dokud jsem nenarazila na tento blog. Většina dětí to ale vnímá jako trest, přesto jej chtějí ponechat. Když jsem před dvěma nebo třemi lety u dětí a jejich rodičů zjišťovala, zda bychom nemohli přejít na bodování těchto prohřešků proti školnímu řádu a nahradit jej např. tím, že při určitém počtu bodů by žák obdržel důtku třídního učitele, po dosažení vyšší bodové hranice důtku ředitelskou, tak to ve třídě odmítli žáci všichni a naprostá většina jejich rodičů. Někteří moji kolegové tím postihují i žáky, kteří třeba přezůvky mají, ale opakovaně např. zapomínají odevzdat knížky apod., protože za to nechtějí dávat dětem poznámky, což se mnohdy míjí účinkem nebo pětky, aby se jim nezhoršil průměr.

[4]: To je docela ________. Sám jsem na základce zažil hodně učitelek a hodně přístupů. Ale za to, že jsem zapomněl včas odevzdat knížky nebo tak mě teda nikdy žádná sundat přezůvky a strávit zbytek dne ve škole v ponožkách, takhle nepotrestala. V ponožkách jsem skončil vyloženě jen když jsem zapomněl klíče od skříňky, ve které jsem měl přezůvky uložené. Teď na gymplu se nepřezouvá, takže v ponožkách končí celá třída, když má hodinu v učebně s kobercem nebo na počítačích, jinak ne.